Obsolescencia programada. Una reflexión para Ingenieros de Organización Industrial

El domingo 9 de enero de 2010,  emitieron en la 2 un documental sobre el papel de los ingenieros y diseñadores en el controvertido tema de la obsolescencia programada. Creo que es un magnifico documental para usarlo con nuestros alumnos del Grado en Ingeniero de Organización Industrial  (también serviría para cualquier graduado en ingeniería de la rama industrial).  Permite integrar los conocimientos de asignaturas como  Fundamentos De Organización De Empresas, Análisis Y Comercialización De Productos Y Servicios De Base Tecnológica, Competitividad E Innovación En La Empresa, Empresa Y Economía IndustrialTecnología De Materiales, Química, Tecnología Del Medio Ambiente … De hecho sería una estupenda activiad para reflexionar sobre la ética, la responsabilidad social y el compromiso ecológico. Lo ideal es que fuese una actividad transversal, pero el título no se ha diseñado para poder contener actividades de este tipo (que el alumno invierta 50 minutos viendo el vídeo y luego sea aprovechado en varias asignaturas A LA VEZ . Que cada asignatura explote ese material para el aprendizaje de sus objetivos formativos)

Desde mi punto de vista, lo importante  de la actividad no sería llegar a un único punto de vista común que se considere el único acertado, sino que los alumnos reflexionen, se posicionen y debatan para llegar, cada uno, a formarse una visión personal del tema.

El vídeo se puede ver en: http://www.rtve.es/television/documentales/comprar-tirar-comprar/directo/

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Recurso interesante sobre metodología de investigación

Garson, G. David (year of last update, from bottom of web page). “Title of Topic”, from Statnotes: Topics in Multivariate Analysis. Retrieved mm/dd/yyyy from http://faculty.chass.ncsu.edu/garson/pa765/statnote.htm.
StatNotes is a rolling publication which is free for educational use through linking only but copyrighted. It is customary to cite it by your date of retrieval

PD: Jairo, gracias por la sugerencia.

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Participación en congreso ICOVACS 2010

ICOVACS 2010- International Conference on Value Chain Sustainability.

He presentado dos comunicaciones:

Y participado en estas otras dos:

  • Lourdes Canos-Daros, Cristobal Miralles, Cristina Santandreu-Mascarell & Juan
    A. Marin-Garcia. Can people be measured? performance and disabled
    employees.
  • Cristobal Miralles, Raymond Holt & Juan A. Marin-Garcia. The potential of
    Pokayokes for Universal Design in the workplace: a case study.

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Publicado artículo “Una Propuesta Metodológica Para La Realización De Búsquedas Sistemáticas De Bibliografía (A Methodological Proposal for the Systematic Literature Review)”

Cita: Medina-López, C.; Marin-Garcia, J. A. & Alfalla-Luque, R. (2010). “Una Propuesta Metodológica Para La Realización De Búsquedas Sistemáticas De Bibliografía (A Methodological Proposal for the Systematic Literature Review).” Working Papers on Operations Management 1(2):13-30

Accesible en:

Una propuesta metodológica para la realización de búsquedas sistemáticas de bibliografía ((A methodological proposal for the systematic literature review) PDF

El presente trabajo pretende ser una guía para la realización de búsquedas sistemáticas de bibliografía que sirvan para conocer en profundidad un determinado campo de estudio, desarrollar un marco teórico y establecer las hipótesis adecuadas sobre las que centrar la investigación. Con tal objetivo hemos buscado concretar las acciones a realizar en diferentes fases, que han quedado definidas en cinco etapas a seguir en este proceso: identificación del campo de estudio y del período a analizar, selección de las fuentes de información, realización de la búsqueda (qué, dónde y cómo),  gestión y depuración de los resultados de la búsqueda  y análisis de los resultados. Cada una de las ellas han sido descritas con detalle y ejemplificadas sobre la base de nuestra propia experiencia. Dada la importancia que la búsqueda sistemática de bibliografía tiene en la investigación, resultan de interés trabajos como el que presentamos, que ayudan a realizar esta actividad mejorando la eficiencia en tiempo e incrementando la calidad de los resultados obtenidos.(This paper pretend to be a guide to the systematic literature review useful to know a particular field of study, develop a theoretical framework and establish the appropriate hypothesis on which to focus research. To this end we have sought to specify the actions to take in different phases, which have been defined in five steps to follow in this process: identifying the field of study and analysis period, selection of sources of information, conducting the search (what, where and how), management and treatment of search results and analysis of results. Each of them have been described in detail and exemplified on the basis of our experience. Due to the importance of the systematic review on research, papers like the presented here, help to perform this activity while improving efficiency and increasing the quality of the results)

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Mi segunda tesis por artículos

Hoy se ha defendido la segunda tesis que dirijo.  De nuevo un éxito :-).

El formato de tesis por artículos no es perfecto y no gusta a todo el mundo. Tiene sus ventajas y sus inconvenientes… algunos de sus inconvenientes se podrían reducir añadiendo anexos o capítulos con material adicional… pero si se añade mucho contenido extra, acabarán siendo una tesis tradicional + una tesis por artículos…. y ese no es el objetivo. Lo que pretendo con este tipo de tesis es centrarnos en la contribución esencial y eliminar “ineficiencias” (en terminología Lean Production, queremos eliminar “muda”, “despilfarro”).

Esto complica la tarea del tribunal o evaluadores de la tesis…  Pero para eso está la defensa pública, para que bombardeen al doctorando con sus dudas o inquietudes y que éste pueda responderlas y dejar claro que domina el tema, que ha dedicado horas y que tiene las competencias necesarias para ser doctor (y qué mejor demostración que ser capaz de escribir artículos científicos de calidad, que es la forma de comunicarnos académicamente).

Desde mi punto de vista como director de tesis, cada versión preliminar de artículo que me presentan mis doctorandos tiene unas 20.000-30.000 palabras. Mi trabajo es ayudarles a sintetizar y resumirlo a las 6.000-7.000 palabras que, como máximo, nos admitirán las revistas. Admito que para el documento de la tesis tengamos que añadir un capítulo de introducción y uno de conclusiones para dar unidad a la tesis e integrar los tres-cuatro artículos que la componen. También es necesario, a veces, incluir una sección ampliada de metodología y, creo, que sería recomendable incluir los anexos de listados de análisis de programas estadísticos cuando la tesis es “cuantitativa”  (para que el tribunal tenga elementos de juicio y valoración). Lo que creo que no es adecuado es añadir las “14.00o” palabras eliminadas por artículo para darle más “contenido” al documento de tesis.

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¿Qué programa recomiendo para análisis de contenido? (Mis aplicaciones favoritas)

La consulta me la han hecho para estudiar si aparecen determinados temas recurrentes en unas 90 páginas web  seleccionadas y necesitan justificarlo “estadísticamente”·

Lo principal es tener clara la metodología… Ningún programa informático te va a suplir la metodología, solo te van a dar soporte para seguirla más cómodamente y tener un archivo digital de tus tareas. Nada más.
Los dos marcos teóricos donde creo que puedes moverte  son:  “análisis de contenido” o “Grounded Theory”. Tendrás que leer algo al respecto y elegir qué es lo que mas se adapta o lo que es más usado en tu “conversación académica”.

A  partir de ahí,  si las categorías/etiquetas las vas a crear manualmente, creo que una de las mejores opciones es Atlas-ti -si sigues la metodología Grounded Theory-. Hay otros (N-Vivo, QDA, WEFT, incluso hay alguno vía web: online-QDA http://onlineqda.hud.ac.uk/) pero a mi me gustan menos (sueles encontrarlos como Computer Assisted/Aided Qualitative Data AnalysiS (CAQDAS) en google, o Wikipedia). Casi todos son de pago.
Si lo que quieres es una programa que identifique los temas automáticamente, la cosa está más complicada, suelen ser caros y, además, solo son fiables en el entorno para el que se crearon (por ejemplo enseñanza de idiomas, mapas conceptuales o cosas similares).

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Research Methods Knowledge Base. Un interesante recurso sobre metodología de investigación

Explica con claridad los principales fundamentos de la investigación cualitativa y cuantitativa. Algunos métodos están explicados con profundidad y otros son sólo una introducción que deberá ampliarse por otras vías. Pero me parece que es completo, es gratis y está accesible on-line ¿se puede pedir más?:
Trochim, W.M.K. (2006). Research Methods Knowledge Base (http://www.socialresearchmethods.net/kb/index.php)

The Research Methods Knowledge Base is a comprehensive web-based textbook that addresses all of the topics in a typical introductory undergraduate or graduate course in social research methods.  It covers the entire research process including: formulating research questions; sampling (probability and nonprobability); measurement (surveys, scaling, qualitative, unobtrusive); research design (experimental and quasi-experimental); data analysis; and, writing the research paper.  It also addresses the major theoretical and philosophical underpinnings of research including: the idea of validity in research; reliability of measures; and ethics.  The Knowledge Base was designed to be different from the many typical commercially-available research methods texts.  It uses an informal, conversational style to engage both the newcomer and the more experienced student of research.  It is a fully hyperlinked text that can be integrated easily into an existing course structure or used as a sourcebook for the experienced researcher who simply wants to browse.

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