Misión, visión y valores personales

Hace unas semanas propuse un ejercicio a mis alumnos de Grado en la titulación de Ingeniero de Organización Industrial.

Se trataba de que redactaran su misión, visión y valores personales como profesional de GIOI (a qué se quieren dedicar y cómo quieren ser dentro de 3-4 años).

Yo he hecho también este ejercicio y esta es mi propuesta:

Misión

Ayudar a cambiar el modo en que se perciben las Prácticas de Alta Implicación (HIWP) y las Practicas de Alto Rendimiento para Gestión de Operaciones (HPOMP) en las empresas. Fomentar el despliegue de esas prácticas en la base de la empresa, en aquellos contextos donde es adecuado hacerlo. Identificar modos de implantación y justificar científicamente los resultados obtenidos en dichos contextos. Uno de esos contextos será la docencia universitaria, donde la gestión participativa del aula se puede equiparar a las metodologías activas.

Visión

Realmente tendría que tener, como mínimo, tres visiones: una para investigación, otra para docencia (formar profesionales y formar investigadores) y otra para gestión.  Pues no consigo integrar las tres funciones en una sola visión.

De momento,  me centraré en mi visión relacionada con mi función como investigador.

Dentro de 5 años me veo como Catedrático de Universidad, escribiendo publicaciones científicas en revistas de impacto sobre el tema de HIWP, HPOMP en PYMEs. También publicaré en revistas científicas sobre metodologías activas en docencia de gestión de empresas y dirección de operaciones. Estas publicaciones serán fruto de diversos proyectos de investigación o investigación/acción para los que deberé conseguir fondos y colaboradores (creando una red de colegas científicos y directores de operaciones de empresas).

Dentro de 7-10 años me veo dando conferencias y escribiendo libros de divulgación científica para transmitir ideas, experiencias y anécdotas que ayuden a la sociedad a comprender los hallazgos realizados en investigación previa.

Valores

Constancia y resiliencia: firmeza y perseverancia del ánimo en las resoluciones y en los propósitos y capacidad para asumir y sobreponerme a períodos de desengaños, fracasos y situaciones límite. “lo logramos, porque no sabíamos que era imposible”.

Trabajo en equipo:

Apertura y flexibilidad: polifacético, plural, transversal, múltiples métodos, múltiples fuentes.

Creatividad:  tener capacidad de cuestionarlo todo, incluso las prácticas tradicionales.

Humildad:

  • la verdad nunca está en posesión de un sólo punto de vista. “Tu verdad no; la verdad / y ven conmigo a buscarla. /La tuya, guárdatela.” -Antonio Machado
  • Soy un funcionario público y mi sueldo lo paga un albañil, un jornalero del campo, un operario de una cadena de montaje… con su contribución a los impuestos.

 

Visitas: 23

Es que…. me gustan los pretextos

No sabría explicar muy bien como he llegado a esta entrada de blog (“esque”), ni porqué la enlazo aquí… simplemente estaba pensando en que me da la impresión de que a un conjunto significativo de mis alumnos de los nuevos grados les gustan los pretextos… y, una de las cosas que tenemos que conseguir para convertirlos en Ingenieros de Organización Industrial, es dejar de lado los pretextos para poder trabajar sobre las causas de ineficiencia y resolverlas.

Visitas: 17

MÁSTER EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES EN ENTORNOS LEAN

Continuamos y extendemos la iniciativa lanzada el curso pasado que fue muy bien valorada por los alumnos participantes.

———————————-

El grupo ROGLE de la Universidad Politécnica de Valencia tiene el placer de informarle del próximo lanzamiento del MÁSTER EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES EN ENTORNOS LEAN.

El máster se divide en dos títulos de Especialista Universitario, el ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN LEAN MANUFACTURING, segunda edición, y el ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN SIMULACIÓN Y OPTIMIZACIÓN PARA LA DIRECCIÓN DE OPERACIONES EN EMPRESAS LEAN, primera edición. Cada uno de ellos se divide en diferentes módulos que pueden ser cursados de forma independiente. Para la obtención del título de Máster es necesaria además la realización de una tesina.

Se plantea una metodología docente compatible con la actividad profesional y flexible para adaptarse a las necesidades de los alumnos. Las clases teóricas se realizarán en aula pero con la posibilidad de asistir desde cualquier lugar debido al servicio de Teledocencia.

Dirigido a Titulados Universitarios de primer o segundo ciclo y a profesionales con experiencia en el sector de la gestión de operaciones.

El objetivo principal del máster es proporcionar al alumno el conocimiento y la capacidad suficientes para la implantación de las diferentes metodologias en el ámbito de la mejora continua en entornos Lean  y de las herramientas de simulación y optimización en la dirección de operaciones.

El máster inicia con el Especialista Universitario en Producción Ajustada (Lean Manufacturing) el 17 de octubre de 2011. Ya se encuentran abiertas las preinscripciones.

En el siguiente link puede encontrar información acerca del grupo y de cursos anteriores. Si tiene alguna duda en concreto por favor, indíquenosla para poder resolverla.

http://lean.blogs.upv.es/

Atentamente,

Jose Pedro García Sabater

Director del título

———————-

Visitas: 18

Concedido el proyecto europeo: INCODE- Innovation Competencies Development

Nos han concedido al grupo IEMA este importante proyecto europeo donde trabajaremos durante 26 meses con otras 4 universidades europeas para definir un baremo de evaluación de competencias para la innovación empresarial en estudiantes universitarios.

ENTIDAD FINANCIADORA: Unión Eurepea- 518132-LLP-1-2011-1-FI-ERASMUS-FEXI
DURACION DESDE:Nov 2011 hasta enero 2013
INVESTIGADOR PRINCIPAL:
Proyecto coordinado (Turun ammattikorkeakoulu-Turku University of Applied Sciences)
IP-UPV: Juan A. Marin-Garcia

Visitas: 19

El grupo como espacio de aprendizaje 2011. Coruña

Una nueva edición, y con un grupo incluso más interesante que otros años. Siempre han sido talleres muy interesante. Pero este año, además, he notado a los asistentes especialmente preparados para el trabajo en grupo, y eso es un aspecto positivo para trabajar esta competencia con sus alumnos.

 

PD: este año el formato ha sido de 12 horas (incluyendo evaluación de los aprendizajes en grupo, que es con lo que he empezado y no parece que haya ido mal).

Visitas: 18

Obsolescencia programada. Una reflexión para Ingenieros de Organización Industrial

El domingo 9 de enero de 2010,  emitieron en la 2 un documental sobre el papel de los ingenieros y diseñadores en el controvertido tema de la obsolescencia programada. Creo que es un magnifico documental para usarlo con nuestros alumnos del Grado en Ingeniero de Organización Industrial  (también serviría para cualquier graduado en ingeniería de la rama industrial).  Permite integrar los conocimientos de asignaturas como  Fundamentos De Organización De Empresas, Análisis Y Comercialización De Productos Y Servicios De Base Tecnológica, Competitividad E Innovación En La Empresa, Empresa Y Economía IndustrialTecnología De Materiales, Química, Tecnología Del Medio Ambiente … De hecho sería una estupenda activiad para reflexionar sobre la ética, la responsabilidad social y el compromiso ecológico. Lo ideal es que fuese una actividad transversal, pero el título no se ha diseñado para poder contener actividades de este tipo (que el alumno invierta 50 minutos viendo el vídeo y luego sea aprovechado en varias asignaturas A LA VEZ . Que cada asignatura explote ese material para el aprendizaje de sus objetivos formativos)

Desde mi punto de vista, lo importante  de la actividad no sería llegar a un único punto de vista común que se considere el único acertado, sino que los alumnos reflexionen, se posicionen y debatan para llegar, cada uno, a formarse una visión personal del tema.

El vídeo se puede ver en: http://www.rtve.es/television/documentales/comprar-tirar-comprar/directo/

Visitas: 55

Curso de Especialista Universitario en Lean Manufacturing

El Curso de Especialista Universitario en Producción Ajustada (Lean Manufacturing) pretende dar una formación eminentemente práctica en la implantación de herramientas de mejora continua.  El curso se basa en la aplicación real de las metodologías estudiadas, siendo la mayor parte de las horas de clases prácticas y de talleres de implantación.

Se plantea un calendario docente compatible con la actividad profesional de los asistentes.

Puedes obtener información detallada en la página oficial del curso, o en la ficha de inscripción del Curso de Especialista Universitario en Lean Manufacturing en el CFP de la Universidad Politécnica de Valencia.

Visitas: 18